（通讯员边晓亚）为帮助新进青年教师站稳讲台，上好第一堂课，tyc1286太阳成集团根据《武汉工程大学青年教师助课制度和指导老师制度的实施办法》的规定和《tyc1286太阳成集团2020年新入职教师岗前培训及教学水平考核实施方案》的相关要求，对每一位新进青年教师都配备了“传帮带”师傅，帮助和指导青年教师达到“上台”标准。tyc1286太阳成集团吴巧云老师和新进青年教师赵程老师就是这么一批“传帮带”队伍中的一组。
这学期《混凝土结构设计原理》教学团队进一步推进教学改革，团队定期召开研讨例会，围绕教学大纲修订、学生学业预警等研讨教学方法，丰富教学内容，赵程老师跟随课程团队负责人吴巧云老师负责教学研讨例会的组织、会议记录的整理和会议精神的督促落实。
教学研讨例会照片和会议记录截图
在吴巧云老师的指导下，赵程老师在《混凝土结构设计原理》每节课前完善教学课件，进一步丰富课堂教学案例，并定期发布和批改课程在线测试，线上作业等，针对学生的在线测试，线上作业及线下作业，梳理学生错误率高知识点，并定期召开习题课为学生答疑解惑。
在线测试和线上作业截图
错误率高知识点梳理截图和习题课照片
针对学业预警学生（各类测试和作业分值低于60分学生），《混凝土结构设计原理》课程团队成立了帮扶小组，通过小组能力测试之“奇葩辩论说”、“脱口秀”、“小组互考”、“做中学”等小组互动形式，加强学生学习的积极性、主动性及课程学习的趣味性，通过小组的团结协作，互动帮扶，学生的学习成效得到较大提高。赵程老师参与了吴巧云老师每节课程的教学活动，通过小组能力测试表演结束后的发起投票活动，将课堂的师生互动推向高潮。
小组能力测试照片
线上投票截图
在“传帮带”教学活动中，吴巧云老师将“学生中心”、“成果导向”和“持续改进”理念及其在课堂教学活动每个环节的体现传授给赵程老师，帮助赵程老师深刻理解了教师的职责和应该担负的使命。tyc1286太阳成集团十分重视青年教师的培养和成长，在教学活动中注重挖掘典型，营造了良好的师德师风氛围。
合影图
审稿 吴巧云
